（5）发音障碍
       （6）固位不良      
           1)  休息时，义齿松动：基托组织面不密合或基托边缘伸展不够边缘封闭不好造成，可重衬或加长边缘。
           2） 张口，说话，打哈欠时脱位，这由于基托边缘过长，系带缓冲不够，人工牙排列不当，磨光面形态不好造成的咀嚼时脱位，由于牙合不平衡，牙尖有干扰，使义齿翘动，破坏了边缘封闭造成的。修改时选磨调牙合，消除早接触，牙尖干扰，磨短，薄边缘基托。 
       （7） 心理因素的影响：需要适应一段时间。
课 堂 休 息 10 分 钟
全口义齿的修理
1 基托折裂和折断的修理
  原因：因不慎将义齿掉到地上造成唇颊基托折断，由于牙合 力不平衡造成基托折断。
2 修理：（1）唇，颊侧基托的折断的修理：用502粘固――灌石膏模型――去除断裂处两侧基托一部分――自凝塑胶修理如折断的唇颊基托丢失或破碎，用蜡或印模膏放在基托折断处，口内恢复基托外形――灌模型――装盒――在模型上用自凝塑胶或热凝塑料修复。
（2）上下颌义齿折断的修理：
    粘固――灌石膏模型――自凝塑料修复或热凝塑料修复
3人工牙折断或脱落
  去除折断的人工牙及其舌侧基托磨除――选择合适的人工牙――排在牙弓上――蜡将其固定――常规热处理或自凝塑料
4全口义齿的重衬                                                       
  重衬是在全口义齿的组织面上加上一层塑料，使其充满牙槽嵴及周围组织被吸收部位的间隙，使基托组织面于周围组织密合，增加义齿的固位力。
  修理方法：检查正中关系是否正确，非正中关系有无牙合干扰，需在重衬前选磨调牙合
（1） 直接法重衬：组织面去除1mm――涂布自凝塑料――戴入口中咬合――去除表面多有的塑料，将义齿浸泡温水中3~5分钟――磨光，修整。
（2） 间接重衬法

课 堂 小 结
1． 复习思考题：如何处理复诊产生的问题
2.作业 1)如何修理不合适的义齿 
       2）复诊问题的处理
3.实施情况：作业下堂课提问

课程题目： 第十九章单颌全口义齿及即刻全口义齿
 第一节  即刻全口义齿
第二节  单颌全口义齿
授课年级及专业：01级口腔临床医学
教学目的及要求：即刻全口义齿的有缺点
教学方法 ：1.理论授课
           2.教具
教学重点：1.即刻全口义齿适应证
          2.即刻全口义齿有缺点
教学难点：即刻全口义齿优缺点
时间：    2学时（100分钟）
教材及参考教材：1.口腔修复学（第五版）及教学大纲

即刻全口义齿                                                                  

责任编辑：姚红祥