交流互鉴 共筑教学梦想--学院开展集体大备课

2024-4-26 14:04 来源:厦门医科大学附属口腔医院    作者:杨长怡 阅读量:482

    集体备课是教育领域的独特实践,对于提升教学质量、促进教师间的交流与合作具有重要意义。4月24日下午,学院举行集体大备课活动。本次活动由口腔内科学系《牙周病学》课程组牵头,课程负责人杨长怡主持。采取线上(腾讯会议)线下同步进行方式。副院长乔光伟、学校督导组王丽教授、口腔内科学系全体教师线下参与,学院部分教师及学校教师发展与教学质量监控中心负责老师线上参加。
    首先,杨长怡老师为大家分享了2024年4月16—17日由北京大学口腔医院牙周科主办的全国牙周病学本科教学交流会议 “牙周病学本科教学课程设计和师资队伍建设” 的学习经验和收获。内容包括北大口腔牙周科的教学团队40年来建立并传承的牙周病学本科教学“北大标准”,充分了解了北大口腔牙周本科教学的特色;同时还分享了多所国内一流口腔院校(四川大学华西口腔医院、上海交通大学医学院附属第九人民医院、中国医科大学附属口腔医院、南京医科大学附属口腔医院等)牙周病学的教学经验;内容涵盖了牙周本科教学的教学设计、师资队伍建设、理论课教学设计、临床前期实习和临床实习的教学设计和教学经验等。分享内容全面丰富,收获满满。

    接下来,牙周病学课程组老师在主持人的带领下,结合医院的实际情况,对标教学大纲和教学内容,从教学目标、教学重难点、课程思政、学生学情、口腔医学发展趋势、口腔执业医师考试要求等方面进行讨论备课。《口腔预防医学》《口腔组织病理学》《口腔微生物学》《口腔临床基本技能实验》等几门相关辅助课程教师也结合授课实际情况,纷纷献计献策,共同研究教学方法、分享教学资源,在讨论中相互启发,对《牙周病学》的教育教学进行整体梳理。
    备课组借鉴参考其他院校的教学特色,结合医院的教学需求和教学条件,对《牙周病学》实验课教学大纲进行了修订研讨,对优化牙周手术实验部分、增设口腔虚拟仿真实验室开放等环节进行了讨论和可行性分析,更好地激发学生的学习兴趣,以期达到最佳教学效果。
    医院《牙周病学》是自治区一流本科课程,本次集体备课对于提升整个教学团队协作性、拓宽教学视野、完善教学方案起到了极大的推进作用,为今后的课程建设、师资队伍培养打下了坚实的基础。

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编辑: 陆美凤

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